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日期：2022-05-24 騰訊
美本申請的賽道，愈發(fā)內(nèi)卷，不僅僅體現(xiàn)在錄取玄學，更多的是疫情時代充滿著的不確定性——一方面，Common APP公布國際申請者創(chuàng)歷史新高，達破紀錄的1,106,777人，比去年同期增長13.2%；另一方面，加州系砍掉一半州外學生錄取名額，向中國申請黨“怒關大門”，錄取率跌至冰點。
更令無數(shù)申請家庭措手不及的是，在大家早已習以為常SAT、托福因疫情延期甚至取消時，A-Level、IB、AP陸續(xù)爆出考試變動的消息，給不少等著向夢校遞交成績的預備留學黨當頭一棒。
在這次留學風暴中，沒有一個人能獨善其身，每所國際學校都面臨著前所未有的升學壓力，但成立僅6年的北京海淀凱文學校卻從容面對，取得了三屆畢業(yè)生以來的最好成績。
如何打贏這場不確定的申請之戰(zhàn)？未來的留學路該如何規(guī)劃？怎樣才能匹配得上名校錄取的標準？為了找到答案，我們決定對話海淀凱文升學指導總監(jiān)韓冰老師。
韓冰老師：北京海淀凱文學校升學指導中心總監(jiān)，美國大學理事會“升學指導特別貢獻獎”獲得者， 北京留學服務行業(yè)協(xié)會高級顧問。15年升學指導經(jīng)驗。指導學生成功申請美國綜合大學及文理學院TOP10，英國G5等頂尖名校。
我們的對話，從備受留學圈關注的“玄學申請季”開始...
在韓老師看來，單從數(shù)據(jù)上判斷，今年申請季的確越來越難了。
像是備受中國學生偏愛的紐約大學，申請人數(shù)高達破紀錄的105,000，但錄取人數(shù)僅為12,810，錄取率跌至12%，與此同時，紐約大學官方發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，今年錄取率創(chuàng)歷史新低，而以加州系為代表的大學，例如UCSD、UC Davis，在國際生的錄取數(shù)據(jù)上呈“腰斬”態(tài)勢。
“但其實，「難」這個概念，對于美國頭部學校而言一直存在，無論是申請的豐收年還是饑荒年，其錄取比例的浮動變化都不大，競爭依舊白熱化?！?/span>
韓老師表示，不管疫情糟糕或明朗，金字塔頂端的名校申請入口都會熙來攘往，卷得最厲害的那些學校反而沒受疫情的影響。
申請季所謂的「難」，更多體現(xiàn)在在頭部以下，Top20-50這個檔位的大學。“你會發(fā)現(xiàn)，之前標化成績/學術水平本能夠拿到這個檔位學校offer的學生，今年多被拒之門外。”
面對這種情況，韓老師給出的建議是——穩(wěn)住心態(tài)，讓自己的能力匹配得到「上一個檔位」大學。“也就是說，對于早早定好目標沖擊頭部的同學，可以繼續(xù)沿用之前沖擊Top20學校的邏輯和方法論，讓自己的學術成績和軟性背景都達到競爭池子里的最優(yōu)、最頂尖的水平?！?/span>
而那些將夢校設定為Top30-50之間段的學生，要學會擺脫對過往數(shù)據(jù)和案例的依賴，按照沖擊前20的標準來要求自己，這樣才能穩(wěn)妥保證自己前50的檔位，而這將會是未來美本申請的一大趨勢，“這個其實也很好理解，當供給大于需求，那需求方會在競爭的池子里挑選更為頂尖的學生?！?/span>
除了沖擊Top50要拿出申請Top20的「決心」外，韓老師稱：每個學生都要學會鍛煉出一顆「強心臟」來抵御突發(fā)情況帶來的不利影響?！昂Ｍ饬魧W，本來就是一個充斥著各種不確定性的事，只是疫情這個催化劑放大了我們的焦慮，從而影響了我們對形勢的判斷?！?/span>
因為國內(nèi)疫情反復，本是國際考試扎堆的5月，卻屢屢爆出AP、A-Level等考試的變動消息，鋪天蓋地的震驚體標題讓申請黨及家長惶恐不安，但在韓老師看來，大可不必?！熬湍肁P來說，的確有8個城市的考試被美國大學理事會取消，但帶來的影響并沒有想象得那么大。”
“面對今年AP考試突然的取消，我們需要分情況進行討論和應對。首先，對于申請美國大學的應屆生來說，影響幾乎為零，因為AP成績是證明你學生水平的加分項，而不是聚焦項，況且考試取消是發(fā)生在錄取結束后，最大的損失就是沒有AP成績?nèi)ゴ髮W里兌換學分了。
其次，對于申美的11年級學生來說，影響也十分有限。由于不是美國大學錄取的必要條件，申請者還有充足的時間去通過別的途徑來證明自己的學術能力，例如參加暑校、或是線上研學等相關活。
考試的取消，影響最大的則是對于AP課程體系下的申英應屆學生，因為他們已經(jīng)拿到英國大學的預錄取，需要遞交想應的AP成績才能正式拿到offer，這部分學生需要英國大學后續(xù)出臺的政策，尋求補救措施，看看是否能進行其他考試的替代或是offer延期。
而申英的11年級學生也不要把所有雞蛋放在一個籃子里，與其寄希望于明年順利拿下AP成績，不如提前Plan B，把校內(nèi)成績?nèi)珉S堂測驗，期中期末考好，用于證明自己的學術能力?！?/span>
在韓老師看來，未來會發(fā)生什么，也許難以預測，只有穩(wěn)住心態(tài)，功在平時，合理、理性地計劃留學目的國以及分配好課程體系，把看得見、抓得住的事物做到能力范圍內(nèi)最優(yōu)，才能更好地應對突發(fā)狀況。
美本申請越來越難，導致申請者愈發(fā)焦慮，于是大家紛紛選擇“海投”來緩解焦慮，少則申請10所學校，更甚者恨不得直逼30所，導致美本申請越來越卷...
對于“美本申請卷成加強版高考”這一言論，韓老師深以為然，“這其實是源于錄取現(xiàn)實的殘酷，當不確定性越大時，大家就越不愿意去精準點射，而是開啟了大面積的掃射，而隨著競爭的激烈，每個人也不愿意把自己的雞蛋只放在一兩個籃子里。”
韓老師把申請比做爬樓，現(xiàn)在的形勢是誰也不能保證自己能穩(wěn)穩(wěn)地爬到4樓，再沖刺5樓，更多的學生在擔心——別到時候5樓沒爬上去，結果摔到了地下室。
“如此激烈的競爭下，保底校也不再是穩(wěn)妥保底，比如有的學生光加州就申請了6所學校，想著怎么不得錄一個，結果出來就打臉了，直接全聚德，所以越來越多的學生在申請學校上「加量」。”
“而且，目標越高的學生，申請的學?？赡芫驮蕉?，首先TA可能會在Top10的學校里申請5-6所，但TA也非常清楚，如果沒被錄取，這6所可能都不會錄了，所以他還需要做好10-20、20-30這幾個排名段的選校list，這么一累加，很有可能就突破20所學校了?！?/span>
在韓老師看來，申請數(shù)量的多少不是一個絕對的衡量標準，根據(jù)自身需求去申請多所學校是沒有問題的，“我唯一反對的是盲目。”韓老師表示，焦慮下的「海投」并非良方，每個學生都需要明確自身的申請條件和擇校情況，根據(jù)需求從而判斷是否要去增加學校。
比起申請更多的學校，他更建議每個學生花時間去想明白「我想去哪」和「我能去哪」——理想和現(xiàn)實一定是有偏差的，夢校和保底校之間還隔著匹配和適合，“申請的關鍵無非就是‘你想去哪’和‘我能去哪’之間的平衡?！?/span>
韓老師表示，在擇校時要學會記得抬頭看路，這樣才能時刻做出調(diào)整，“并不是說做好選校規(guī)劃就一成不變了，還要根據(jù)實際情況，比如標化出分時間，早申錄取情況進行調(diào)整?！?/span>
像是有學生ED結果不理想，開始擔心自己沒學上了，十分焦慮，韓老師則建議大家這時候千萬不要慌亂，還是要冷靜分析是否要進行學校的增加，這個時候可以尋求專業(yè)老師的幫助，“越是在充斥著不確定的環(huán)境下，越要穩(wěn)定情緒，牢牢抓住可觸摸的東西，努力提升自己的能力，平時成績不丟分或是少丟分，而不是將注意力都放在「玄學」上。”
近些年來，越來越多的媒體將對牛娃的申請案例宣傳，轉(zhuǎn)為對普娃逆襲的關注，這在韓冰老師看來，是件好事。
“牛娃是誤導，而普娃則是現(xiàn)實”，金字塔尖上的孩子畢竟是少數(shù)，他們的「成功爬藤」并不具備借鑒意義?！拔覀兛梢砸龑Ш⒆尤W習飛人劉翔的精神，讓他們通過體育運動強身健體，但沒必要讓他們成為劉翔，代表國家去參加奧運會?！?/span>
韓老師稱，大多數(shù)家庭的孩子都是普娃，而所謂的普娃也并不是指普普通通，一無是處，他們也有擅長的領域，“像是有的孩子善于言表，有的孩子內(nèi)心但動手能力強，有的孩子領導力強，有的孩子協(xié)調(diào)配合度高...我們需要做的則是幫助這些孩子發(fā)掘身上的閃光點，讓他們能夠找到目標和方向，實現(xiàn)自己的理想?！?/span>
在韓老師看來，每個人在自己感興趣和擅長的領域，都可以成為牛娃，“興趣是最大的驅(qū)動力”，在申請指導工作中，韓老師始終把這句話銘記于心，他所在的海淀凱文學校就是致力于發(fā)掘每個孩子的閃光點和擅長領域及天賦，用豐富的經(jīng)驗幫助學生找尋適合自己的升學規(guī)劃道路。
當提及今年申請季哪位學生讓你印象最為深刻時，韓老師笑道，“這個問題仿佛在問我「你生的這幾個孩子，哪個最喜歡」”，事實上，因為太過于了解，韓老師早就把自己輔導過的每個學生當成自己的孩子，個個都印象深刻。“你不僅要對學生進行升學方面的專業(yè)指導，還需要時刻關注他們的情緒問題和心理健康?！?/span>
“之前我們有個學生老是被取消托福線下考試，無奈之下就只好報了線上考試，本身就情緒就受了影響，有些低落，再加上線上考試經(jīng)常會遇到設備故障或是遲遲出不了分的不確定性，導致孩子有些崩潰，這個時候我們除了要為學生提供專業(yè)的建議，更多的是幫他進行心理建設，安撫學生焦慮，越是逼近申請截止日期，學生的焦慮情緒就越濃重，比起標化成績是否理想，我們也非關注學生是否能卸下心理包袱?！痹诤５韯P文，任何學生有任何問題都可以找尋老師獲得最直接快速的1V1幫助。
耐心是一方面，海淀凱文的升學指導更是將專業(yè)和科學做到了極致。
憑借得天獨厚的地理位置，每年吸引著無數(shù)學子將其放在選校list的Top 1的紐約大學，今年申請人數(shù)創(chuàng)下歷史新高——據(jù)官方數(shù)據(jù)稱，共有超過10.5萬名學生向紐約大學遞交了2022年本科新生秋季入學申請，比上一年度增長5%。
但即便在這樣的情況下，韓老師帶出的學生卻依舊可以在10萬大軍中脫穎而出。
比如，學校里一名性格內(nèi)向的女孩，甚至一度被認為不適合能言善辯的傳媒行業(yè)，但海淀凱文的升學指導老師卻沒有第一時間否定學生的興趣，而是通過和她及父母的溝通對話以及日常的學習等方面對她進行了綜合評估，發(fā)現(xiàn)女孩閱讀的傳媒書籍比同齡人多得多，而且對待某些社會事件有自己獨特的見解。
在發(fā)掘?qū)W生的閃光點及優(yōu)勢后，韓老師團隊開始幫助女孩評估其申請條件是否達標，思考如何做才能揚長避短拿下傳媒專業(yè)排名靠前的大學offer。在經(jīng)歷了N輪頭腦風暴后，韓老師團隊幫學生制定了科學完善的申請規(guī)劃方案，小到接下來的AP課程如何選擇，大到哪些傳媒項目需要去做，以及文書撰寫、面試流程，事無巨細地考慮周全、安排妥帖。
最終，女孩如愿拿到了NYU傳媒專業(yè)的錄取offer，雖然offer背后離不開海淀凱文升學指導中心的專業(yè)與努力，但韓老師卻表示，能被錄取最大的原因在于孩子本身，“你永遠不知道熱愛的力量有多強大，而我們所做的不過是用心呵護每一個孩子的熱愛，讓熱愛的力量把他們托舉到更大的夢想舞臺?！?/span>
當然，韓老師及其團隊對于學生的熱愛，也并非盲目尊重，而且進行理性客觀的規(guī)劃，“例如有的孩子就想學醫(yī)，但美本根本沒有醫(yī)學專業(yè)，所以這個時候我們就制定方案讓學生曲線學醫(yī)，比如和學生溝通其應該在本科階段做哪些知識儲備，有無提前學術項目可以學習，是否要選擇化學、生物其他學科做鋪墊，保證碩博階段能夠申請到美國醫(yī)學院?！?/span>
韓老師稱，對于學生的個人規(guī)劃是「順水推舟」，但也要符合客觀規(guī)律。
為了幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的熱愛所在，海淀凱文除了AP/A-Level等常規(guī)課程外，還提供音樂、體育、科技、小語種相關的上百種選修課和多達60個興趣社團。
“你得有土壤，有生態(tài)環(huán)境，這樣學生才有機會接觸到自己感興趣的領域?！?/span>
在剛落下帷幕的玄學爆冷申請季，北京海淀凱文學校交出了一份亮眼的畢業(yè)生成績：
截至2022年4月14日，北京海淀凱文學校第三屆（2022屆）24名畢業(yè)生共收到紐約大學、倫敦大學學院、伯克利音樂學院、多倫多大學、悉尼大學等113份錄取通知書。
其中九名同學共獲得56.62萬美元獎學金，錄取專業(yè)涵蓋傳媒、機械工程、心理學、聲樂、藝術、數(shù)學、酒店管理等領域。
美國綜合排名Top50錄取率為91%，藝術方向美國Top5藝術院校為100%。
而這背后離不開韓冰老師和他團隊的努力。
在對話過程中，我們了解到韓老師的高中、本科及研究生階段都是在美國完成的，對美國教育體系和國外的升學系統(tǒng)十分熟悉，08年回國后，他加入一所國際學校開始從事升學指導相關工作，在他看來，“中國傳統(tǒng)的升學路徑是不需要所謂的指導部門，但如果要去國外讀書，就必須要尋求那些懂得出國留學賽道上規(guī)則的人來提供幫助。”
韓冰老師想做這樣的人，也一直在積累經(jīng)驗，為此他還專門去到留學服務機構當了兩年的本科部主管，“這就跟醫(yī)生和病人一樣，醫(yī)生需要診斷各種疑難雜癥從而豐富自己的經(jīng)驗、提高自己的藝術，在中介機構，我可以了解到來自不同學校、學習不同國際課程、具備不同特點的學生，只有切身體驗過才能更好地開展升學指導工作。”
作為中國第一批AP主考官，韓冰老師的認知體系聚焦于教育，他一早就認定了積累完經(jīng)驗的自己終將回歸校園。
在談到為什么選擇海淀凱文時，韓冰老師回答了一個字：「人」。
他進一步解釋道，“在跟凱文的同事溝通后，發(fā)現(xiàn)凱文的教育理念和自己的信念非常契合，都是把學生放在首位，幫助學生實現(xiàn)自己的夢想?！?/span>
無論是韓冰老師，還是其背后的海淀凱文，都始終堅持“世界上沒有真正的普娃，每個孩子都有自己的閃光點”。
而他們一直在做的事，就是把細心地捕捉到孩子的閃光點，然后和世界名校做一個匹配。
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